Eine Studie über Drogenmissbrauch wird als Sozialforschung eingestuft, bei der der Forscher versucht, bestimmte Aspekte des Verhaltens zu erklären. Eine Studie über den Drogenkonsum von Studenten an der London South Bank University bietet verschiedene Chancen und Herausforderungen, die im Folgenden erläutert werden: Die erste Chance besteht darin, dass Sekundärdaten aus früheren Untersuchungen leicht verfügbar sind und diese von Einrichtungen wie dem Amt für nationale Statistiken und Berichten des Londoner Drogenpolitikforums bezogen werden können.
Diese werden Hintergrundinformationen über den Drogenmissbrauch, die Anstrengungen, die zur Eindämmung des Lasters unternommen wurden, und die erzielten Ergebnisse liefern. Im Ergebnis wird die Forschung in der Lage sein, den Bereich festzulegen, auf den sie sich bei der Primärforschung konzentrieren soll (City of London, 2010).
Zu den Herausforderungen gehört die Suche nach Befragten; es ist nicht einfach, Drogenabhängige dazu zu bringen, freiwillig Auskunft zu geben, da sie um ihre Sicherheit fürchten. Aus demselben Grund können auch diejenigen, die einige Süchtige kennen, zögern, Auskunft zu geben. Eine Untersuchung zu diesem Thema kann riskant sein, weil die Drogenkonsumenten das Gefühl haben könnten, dass man sie bloßstellen will, und deshalb feindselig reagieren könnten.
Darüber hinaus lassen sich Informationen von solchen Süchtigen am besten durch Befragungen sammeln, da sie unter Drogeneinfluss möglicherweise nicht in der Lage sind, Fragebögen effektiv zu beantworten. Auch die Beobachtung könnte keine ausreichenden Informationen liefern (Bernard, 2000).
Auswirkungen der Dynamik
Aus den obigen Informationen geht hervor, dass ein Großteil der Informationen, die bei dieser Art von Forschung fehlen und schwer zu erhalten sind, die Ansichten der Drogenabhängigen selbst sind. Vor allem, weil sie nicht leicht zu erreichen sind und eine Befragung, bei der sie persönlich anwesend sein müssen, die effektivste Methode ist.
Es zeigt sich auch, dass qualitative Daten in dieser Forschung sehr hilfreich sein werden, da sie erklären werden, warum sich die Studenten in die Praxis einmischen, und nach der Analyse neue Maßnahmen herausfinden werden, die eingeführt werden können, um Süchtigen zu helfen (Bless, Higson-Smith und Kagee, 2006).
Auswirkungen der Integrität und der Rolle des Forschers
Was die Integrität anbelangt, so sollte der Forscher Reife und Selbstdisziplin zeigen. Insbesondere, weil der Forscher mit traumatischen Enthüllungen, unerträglicher Langeweile und auch Ablehnung durch die Befragten konfrontiert sein wird. Infolgedessen muss der Forscher ein professionelles Auftreten an den Tag legen. Egal wie sehr der Interviewer den Drang verspürt, zu helfen, er muss sich zurückhalten (Padgett, 1998).
Der Forscher hat die Aufgabe, Vertrauen zwischen ihm und den Befragten, insbesondere den Drogenabhängigen, aufzubauen. Dies ist wichtig, da die Befragten nur dann bereit sind, wahrheitsgemäße Angaben zu machen, wenn sie sicher sind, dass sie sich damit nicht in Gefahr begeben. Dies kann durch die Wahl eines geheimnisvollen Umfelds und die Wahrung der Anonymität der Befragten erreicht werden.
Der Forscher muss flexibel sein, um sich in das System des Süchtigen einzufügen, vor allem weil eine solche Untersuchung wahrscheinlich durch Unvorhersehbarkeit gekennzeichnet ist. Zum Beispiel erscheint der Befragte nicht zur vereinbarten Zeit, er könnte Informationen preisgeben, die schockierend sind, oder er ist plötzlich nicht mehr zur Zusammenarbeit bereit (Padgett, 1998).
Schlussfolgerung
Die Untersuchung von Universitätsstudenten bietet die Möglichkeit, die Fortschritte bei der Verringerung der Prävalenz des Lasters zu bewerten. Es gibt jedoch eine Reihe von Herausforderungen, die sich auf den Prozess und die Ergebnisse auswirken werden. Die größte Herausforderung ist der Zugang zu den wichtigsten Befragten, nämlich den Drogenabhängigen. Das liegt vor allem am mangelnden Vertrauen und an den Sicherheitsrisiken, die sich aus der Nähe zu einer drogenabhängigen Person ergeben.
Referenzliste
Bernard, H. R. (2000). Methoden der Sozialforschung: qualitative und quantitative Ansätze. Thousand Oaks, CA: SAGE.
Bless, C., Higson-Smith, C. und Kagee, A (2006). Grundlagen der Methoden der Sozialforschung: eine afrikanische Perspektive Cape. Town: Juta and Company Ltd.
Stadt London, (2010). Drogenforum feiert 20 Jahre Kampf gegen den Drogenmissbrauch in London. Abgerufen von https://www.cityoflondon.gov.uk/Pages/default.aspx
Padgett, D. (1998). Qualitative Methoden in der Sozialarbeitsforschung: Herausforderungen und Vorteile. Thousand Oaks, CA: SAGE.