Eine Kriegerkultur und ihr Kontrast zu gesellschaftlichen Normen Forschungspapier

Words: 2524
Topic: Kulturelle Vielfalt

Hintergrund

Kultur ist die Art und Weise, wie sich Menschen verhalten und miteinander leben. Kultur hilft, eine Gruppe von Menschen von einer anderen zu unterscheiden (Fine 14), da jede Kultur ihr eigenes Glaubenssystem hat, an das sich die Gesellschaft halten soll. Daher werden Kulturen als Identitäten verwendet. Tatsächlich werden sie oft vererbt. Ältere Generationen geben ihre kulturellen Werte an neue Generationen weiter.

Kulturelle Überzeugungen sind jedoch vom Aussterben bedroht in einer Zeit des Wandels, in der die Menschen ihre Kultur nicht mehr anerkennen und schätzen. Die Kriegerkulturen beziehen sich auf die kulturellen Überzeugungen der Menschen in der Antike. Diese Kulturen bestanden aus verschiedenen Arten von Kulturen, die sich auf die Fähigkeiten des Kriegers, die Kaste und den Einfluss der Kultur auf die Gesellschaft konzentrierten (Greif 912).

Auf der anderen Seite beziehen sich gesellschaftliche Normen auf die sozialen Strukturen oder den akzeptablen Verhaltenskodex, den die Gesellschaft von den Menschen verlangt. Es gibt bestimmte Verhaltensweisen, die die Gesellschaft von jemandem mit Wissen und Fähigkeiten nicht erwartet. So verstößt es beispielsweise gegen die Erwartungen der Gesellschaft, wenn ein normaler Mensch nackt auf der Straße läuft. Ein solches Verhalten verstößt gegen die gesellschaftlichen Normen: Es wird angeprangert (Durkheim 14).

Soziale Normen sind also einfache Verhaltensweisen oder Handlungen, die von der Mehrheitsgesellschaft von einer Person erwartet werden. Das Papier ist eine Untersuchung über Kriegskulturen. Es werden einige der Gegensätze zwischen Kultur und gesellschaftlichen Normen aufgezeigt.

Zweck der Studie

Ziel der Studie ist es, herauszufinden, wie sich die Kriegerkultur von den gesellschaftlichen Normen unterscheidet. Um Fakten über diese Unterschiede zu sammeln, werden verschiedene Sekundärquellen herangezogen.

Zielsetzung der Studie

Die Studie zielt darauf ab:

Beschränkungen der Studie

Aufgrund des Charakters der Studie wird der Forscher die verfügbaren Sekundärquellen nutzen, um die Untersuchung abzuschließen. Die Studie wird sich auf die Ziele und Zwecke der Studie beschränken. Der Umfang wird sich jedoch auf die Kriegerkultur und die gesellschaftlichen Normen beschränken. Eine der Einschränkungen der Studie ist die unzureichende Verfügbarkeit von Quellen über die Kriegerkulturen.

Es gibt nur unzureichendes Material über die Kriegerkulturen. Dies kann sich daher negativ auf die Rückschlüsse auf die Kultur auswirken. Außerdem kann es sein, dass sekundäres Material aufgrund der häufigen Übersetzungen und Überarbeitungen, die an den Originalmanuskripten vorgenommen wurden, nicht die genauen Praktiken wiedergibt.

Die Forschung ist daher möglicherweise nicht in der Lage, die genauen Fakten zu erfassen. Dennoch wird der Forscher sicherstellen, dass genügend und glaubwürdige Quellen verwendet werden, um die Glaubwürdigkeit dieser Untersuchung zu wahren.

Befunde: Wie die Kriegerkultur mit den gesellschaftlichen Normen kontrastiert

Bei antiken Autoren wie Appollinaris, Sidoris, Tacitus, Julius Cäsar und dem heiligen Hieronymus und anderen wurde ausreichend Literatur über die Kriegergesellschaft gefunden. Die Ergebnisse zeigen, dass die Kriegskultur strukturiert war. Sie basierte nicht auf einer von Kriegshandlungen geprägten Testorenebene (Caesar 199). Die Menschen wussten, was sie wollten und wie sie sich zu verhalten hatten.

Wie in klassischen Werken und in der Literatur nachzulesen ist, gab es in der Kriegerkultur eine Reihe von Strukturen, in denen die Menschen ihre moralischen Überzeugungen und Traditionen übernommen haben. So wurden beispielsweise Verhaltensweisen durch Training und Teilnahme erlernt. Im Gegensatz dazu verlangen die gesellschaftlichen Normen von den Menschen, dass sie bestimmte Verhaltensweisen einhalten, ohne dass sie notwendigerweise irgendeine Form von Einweisung oder Schulung durchlaufen.

Die Menschen leben und interagieren mit anderen in Übereinstimmung mit den akzeptablen moralischen Standards, von denen sie ihre einzigartigen Verhaltensweisen lernen oder erwerben. Zu den wichtigsten Kriegerkulturen gehörten Samurai, Spartaner, Apachen, Römer und Ritter. Diese Kulturen hatten ihre eigenen Glaubenssysteme, obwohl die Kulturen und die Glaubensvorstellungen meist miteinander verbunden waren.

Die Samurai waren Krieger, die stets Wert auf die Ehre, die richtigen Entscheidungen und Handlungen legten. Diese Krieger waren in hochqualifizierten Kämpfen nützlich. Sie ähnelten den Katana-Kriegern, die ein Bild ihrer Gesellschaft vermitteln (Gutenbrunner 111). Später wurden sie mit dem gefertigten Schwert identifiziert, das als ihre Seele dargestellt oder betrachtet wurde.

Sie verfügten über große Fertigkeiten im Umgang mit dem Schwert. Meistens meditierten sie immer, dass sie tot seien, was den gesellschaftlichen Normen widerspricht, denn die Meditation ermöglichte es ihnen, den Mut zu haben, sich ohne Angst oder Vorwürfe in jede Schlacht zu stürzen. Daher wurde diese Kriegerkultur zu einer Kunst und einem Glauben, den sie an ihre neuen Generationen weitergaben.

Dies stand im Gegensatz zu den gesellschaftlichen Normen, bei denen von den Menschen erwartet wird, dass sie sich an moralische und ethische Standards halten. Die Menschen sollten sich nicht ohne triftige Gründe gegen andere wenden. Eine weitere wichtige Kriegergemeinschaft waren die Spartaner, die den spartanischen Stadtstaat besetzten.

Sie ist eine der größten und bekanntesten Kriegerkulturen der Geschichte. In dieser Gesellschaft wurden im Gegensatz zur normalen Gesellschaft keine Schwächen geduldet. Die spartanischen Krieger waren die am meisten gefürchteten Menschen. Ihre Frauen fürchteten sie wegen ihrer mächtigen und intoleranten Art (Todd 25). Wenn sie gut ausgerüstet waren, konnte es keine Armee mit ihrer Stärke aufnehmen.

Die Niederlage der Spartaner ist auf die abnehmende Zahl der Krieger zurückzuführen. Aufgrund des Rückgangs der Bevölkerungszahl waren viele der Menschen Sklaven und Heloten. Dennoch bewies diese Gesellschaft ihre Stärke, als sie ihre Feinde in den Schlachten besiegte, die sie schlug. Die gesellschaftlichen Normen hingegen verlangen, dass alle Mitglieder der Gesellschaft mit ihren Schwächen und Stärken respektiert werden.

Dies steht im Gegensatz zur Kriegerkultur, in der Schwäche nicht geduldet wurde. In den Kriegerkulturen waren die Menschen unbarmherzig und kämpferisch. Kleine Kinder mussten Leiden ertragen, um die Kulturen zu erlernen. Die Apachen sind ein Beispiel für eine solche Kriegerkultur. Bei den Apachenkriegern mussten junge Männer harte Erfahrungen machen, um zu prüfen, ob sie geeignet waren, sich den Kriegern anzuschließen.

Sie könnten zum Beispiel gezwungen werden, nicht zu schlafen, lange zu sitzen, sich nicht zu bewegen und keine Geräusche zu machen. Steht dies im Einklang mit den gesellschaftlichen Normen? Die beste Antwort ist nein. Die Jungen mussten mit einem Mund voll Wasser durch die Wüste laufen. Das Wasser musste am Ende des Laufs oder am Ende des Rennens ausgespuckt werden. Sie kämpften auch mit primitiven Waffen wie Messern, die andere Menschen in Angst und Schrecken versetzten.

Im Gegenteil, die gesellschaftlichen Normen verlangen von den Mitgliedern der Gesellschaft, dass sie in Liebe miteinander leben, ohne dass es eine Grundlage gibt, auf der man sich mit Waffen wie Messern bekämpfen kann. In einer normalen Gesellschaft herrscht ein hohes Maß an Respekt vor den Menschen. Auch wenn die Menschen manchmal anderer Meinung sind, schreiben die gesellschaftlichen Normen vor, dass sie ihre Meinungsverschiedenheiten auf eine bessere Art und Weise beilegen müssen. Römische Krieger waren pragmatisch.

Daher nutzten sie alles, was sie für geeignet hielten, um die beste Option zu finden (Spaeth 12). So übernahmen sie zum Beispiel die Phalanx-Formation. Sie übernahmen diese Ideen von den Griechen und entwickelten sie zu ihren eigenen. Als die Ideen jedoch veraltet waren, gaben sie sie auf, im Gegensatz zu einer normalen Gesellschaft, die alle ihre Verhaltensweisen bis zum Ende beibehält. Diese Kultur war also flexibel.

Die Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an verschiedene Ideen führte zu ihrem Erfolg in den Schlachten. Die Kultur konzentrierte sich auf vier Aspekte: die Eroberung der Welt, die Rekrutierung neuer Männer, das Erlernen neuer Ideen und die Anpassung von Optionen, von denen sie glaubten, dass sie ihnen nützen könnten (Elster 99). Gemäß den gesellschaftlichen Normen weiß die Gesellschaft, was sie zu tun oder zu lassen hat (Kahneman und Miller 136).

Die Normen, nach denen zu leben ist, sind bereits festgelegt. Daher sind alle Menschen verpflichtet, sich an diese Bestimmung zu halten. Einige Kriegerkulturen wie Ritter strebten danach, die Ehre aufrechtzuerhalten. Sie verteidigten und beschützten stets die Schwachen sowie die Hilflosen und Wehrlosen in der Gesellschaft.

Die Ehre war in ihrer Psychologie und ihrem Denken fest verankert. Daher waren sie immer bereit, sich auf eine Konfrontation einzulassen, um ihr Volk zu schützen, wie jede andere Gesellschaft auch. Sie ritten auf einem Pferd und trugen eine Rüstung und ein Waffenarsenal bei sich. Die Rüstung war sehr schwer und ihre Feinde konnten sie angreifen, wenn der Soldat vom Pferd fiel (Sidonius 204).

Im Gegensatz zu den gesellschaftlichen Normen sollte die Gesellschaft jedoch in Frieden miteinander leben und sich nicht in Kämpfe verwickeln lassen. Der Unterschied zwischen diesen Kulturen und der normalen Gesellschaft liegt in den Aspekten des Lebens (Boyd und Richerson 12). Im Gegensatz zu den gesellschaftlichen Normen setzten die Kriegerkulturen auf den Krieg als letztes Mittel der Selbstverteidigung.

In Kriegerkulturen gab es Glaubenssysteme, Traditionen und Werte. Sie galten jedoch nicht für eine bestimmte Kategorie von Menschen. So hatten beispielsweise Kriegergesellschaften wie die Ritter, die Spartaner und die Apachen ihre eigenen Wertesysteme und Überzeugungen. Sie hielten nicht dieselben Werte und Traditionen aufrecht, weil sie unterschiedlichen sozialen Gruppen angehörten. Im Gegenteil: Gesellschaftliche Normen definieren den Charakter und das Verhalten der Menschen.

Es wird erwartet, dass der Charakter und das Verhalten der Menschen den Erwartungen der Gesellschaft entsprechen. Aus der Studie geht hervor, dass Kriegerkulturen erlernt und an die nächsten Generationen weitergegeben werden. In der Kultur der Apachen beispielsweise wurden junge Männer durch harte körperliche Übungen zu Tapferkeit erzogen (Hochschild 15).

Sie wurden durch intensives Training zu Kriegern ausgebildet, bis sie sich in die größere Gruppe einfügten. Die Gesellschaft muss neue Generationen darauf ausrichten, nach verschiedenen Regeln und Richtlinien zu leben (Burt 1287: Heaney 12). Sie haben diese Verhaltensweisen durch Erfahrung erlernt und verinnerlicht. Im Gegensatz dazu werden die gesellschaftlichen Normen nicht durch ein intensives Training an die nächste Generation weitergegeben.

Vielmehr eignen sich die Menschen bestimmte Verhaltensweisen durch Interaktionen und Erfahrungen an. Wenn Menschen sich beispielsweise um eine Stelle im Angestelltenbereich bewerben, kleiden sie sich schick, um einen ersten Eindruck zu hinterlassen. Dieses Verhalten wird nachgeahmt. Es findet bei den Menschen in der Gesellschaft Anklang. Daher verhalten sich Menschen in verschiedenen Situationen aufgrund ihrer Interaktionen und Erfahrungen immer auf eine bestimmte Weise.

Außerdem beschäftigten sich die Menschen in den Kriegerkulturen mit der Jagd und mit Gedanken an den Krieg (Horne 23). Sie glaubten, dass sie, um mächtig zu sein, tapfer genug sein mussten, um für den Krieg bereit zu sein. Sie schlossen sich in Stämmen zusammen, die durch Blutsbande miteinander verbunden waren, und bildeten durch Heiraten Gemeinschaften, die zu Clans führten (Saint 202).

Daher stärkten sie ihre Einheit und ihre Bindungen und verfügten über gemeinsame Werte und Traditionen, die sie dazu brachten, in Zeiten der Not zusammenzuarbeiten (Tacitus 65). Auf der anderen Seite geht es bei den gesellschaftlichen Normen um die moralische Einstellung der Gesellschaft. Sie geben Plattformen vor, nach denen sich die Gesellschaft verhalten oder handeln sollte.

Sie sind vielfältig und können eine größere Gruppe von Menschen charakterisieren als die Kriegerkultur/Gesellschaft. Gesellschaftliche Normen verlangen von den Menschen ein ethisches Verhalten, das von der Gesellschaft akzeptiert wird. So werden beispielsweise Verhaltensweisen wie Krieg und Jagd in der normalen Gesellschaft nicht akzeptiert, weil sie nicht mit den erwarteten Normen der Gesellschaft übereinstimmen.

Die Lebensweise der Menschen in Kriegerkulturen unterscheidet sich von der Lebensweise der Menschen, die den gesellschaftlichen Normen entsprechen. In den Kriegerkulturen beschäftigten sich die Krieger mit dem Krieg. Daher drehte sich ihr ganzes Denken um Kriege und darum, wie sie eine Schlacht gewinnen konnten (Blumer 683).

Daher war ihr Leben mehr mit Kämpfen und Konflikten verbunden, und die einzige Möglichkeit, Probleme zu lösen, waren Gewalt und Kriege (Cialdini 203), was im Widerspruch zu den gesellschaftlichen Normen steht, die moralische Maßstäbe dafür setzen, wie Menschen miteinander leben sollten, indem sie im Falle von Missverständnissen den Dialog pflegen.

Sie glauben, dass die Menschen in Frieden und Einigkeit miteinander leben können, ohne sich gegenseitig zu bekämpfen oder anzugreifen. Daher zielen soziale Normen darauf ab, die Einheit und das Zusammengehörigkeitsgefühl der Menschen in der Gesellschaft zu festigen. Gesellschaftliche Normen beruhen auf gegenseitigem Respekt und der Förderung von Frieden und Zusammenarbeit.

Verhaltensweisen, die von der Gesellschaft nicht erwartet werden, sind nicht erwünscht, und Personen, die solche Verhaltensweisen an den Tag legen, werden als Abweichler und Ausgestoßene angesehen (Fehr, Fischbacher und Gächter 12). Krieger waren an bestimmte Verhaltensregeln gebunden. Sie glaubten zum Beispiel, dass ein Held jemand war, der Gastfreundschaft und Großzügigkeit zeigen sollte. Sie durften nicht gemein sein, sondern mussten ein Herz der Großzügigkeit haben.

Die Konsequenzen für diejenigen, die sich weigerten, höflich zu sein, waren furchtbar. Von ihnen wurde eine sehr teure Entschuldigung verlangt, die von Wertgegenständen begleitet wurde. Darüber hinaus würdigte die Kriegskultur ihre Krieger als Helden, wenn sie auf dem Schlachtfeld starben.

Die Kriegerkultur verfügte also über Strukturen, die dazu beitrugen, dass die Krieger funktionierten und ihre Aufgaben mit der gebührenden Sorgfalt erfüllten, die sie verdienten. Andererseits schätzen die gesellschaftlichen Normen jedes Individuum, das in der Lage ist, Ordnung zu schaffen, und das sich gemäß den Erwartungen der Gesellschaft verhält.

Schlussfolgerungen/Empfehlungen

Ausgehend von den Forschungsergebnissen über die Kriegerkulturen muss die Gesellschaft daher die neuen Generationen ermutigen, gesellschaftliche Normen einzuhalten, um sicherzustellen, dass die neuen Generationen friedlich miteinander leben und umgehen. Die Art und Weise, wie die Kriegerkulturen ihren jungen Männern Werte und Überzeugungen vermittelten, war brutal und hat die jungen Männer psychologisch beeinträchtigt.

Die Verhaltensweisen sollten in würdiger Weise an die neuen Generationen weitergegeben werden. Es wird auch empfohlen, dass die Gesellschaft ihren jungen Männern eine gute Moral einimpft und gleichzeitig mit geeigneten Mitteln von schlechtem Benehmen abhält. Eine harte Bestrafung ist keine Lösung. Moralische Normen, die für die Gesellschaft von Nutzen sind, sollten gefördert und an die jungen Männer weitergegeben werden, damit sie mit Respekt für andere aufwachsen.

Zitierte Werke

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