Dieses Papier behandelt die Anwendung der Adlerschen Theorie der Psychoanalyse auf die Probleme, unter denen John, ein Patient, leidet. Das Papier konzentriert sich auf die Beschreibung der Hauptprobleme und des Behandlungsbedarfs des Patienten in Bezug auf die Schlüsselkonzepte, Prozesse, Techniken und Verfahren gemäß der Theorie. Dabei geht es um die Hauptprobleme in der Psychotherapie, die Krise, die diese Probleme darstellen, und die Mittel, die ein Therapeut einsetzen würde, um die Probleme anzugehen, und schließlich um die Stärken und Schwächen der Arbeit nach dieser Theorie. (7. Aufl., Corey, 2005)
Nach Alder leben die Menschen auf der Grundlage sozial konstruierter Bedeutungen, die hauptsächlich auf der Unterbewertung von Frauen und der Überbewertung von Männern beruhen. Ihm zufolge basiert das menschliche Verhalten auf einem Endziel, das alle Aktivitäten in dieselbe Richtung lenkt, und er betont, dass dies die Quelle der schöpferischen Kraft, der Freiheit und der Fähigkeit ist, die Richtung zu wählen, die das Leben des Einzelnen nimmt. Er vertritt eine humanistische Lebensauffassung, die zu den Ebenen der Zusammenarbeit, der Vernetzung, der Selbstverwirklichung, der Selbstentfaltung, des Beitrags zum Gemeinwohl und der Wertschätzung dessen, was andere für die Natur und andere Menschen tun, beiträgt. (Kirwan, 1984)
Er betont die Rolle der Eltern und der Schule bei der Persönlichkeitsentwicklung, die je nach der Betreuung durch diese Institutionen entweder zu Psychopathologie oder zu einem guten Gemeinschaftsgefühl und Zusammengehörigkeitsgefühl führen kann. Nach dieser Theorie ist die Mutter ein primärer Faktor bei der Sozialisierung, und der Vater hat zusammen mit anderen Bezugspersonen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung. Er argumentiert, dass dieser Prozess durch das Maß an Fürsorge oder Vernachlässigung stattfindet, dem ein Kind in den frühen Stadien des Bewusstseins ausgesetzt ist, die Gefühle der Unzulänglichkeit und Minderwertigkeit hervorrufen.
Diese Gefühle entwickeln sich in Bezug auf das Gefühl der Zusammenarbeit, der Hilfe, der Bedeutung, der Anregung und der Ermutigung zur Entwicklung von Mut und persönlichen Fähigkeiten durch die Eltern, andere Familienmitglieder und die Gemeinschaft. Das Endergebnis dieses Persönlichkeitsentwicklungsprozesses ist das bewusste Gefühl von sozialem Interesse, Gemeinschaft, gegenseitiger Abhängigkeit, persönlicher Bedeutung und dem Gefühl, gebraucht zu werden. (Kirwan, 1984)
Aus der Beschreibung des Patienten geht hervor, dass zu den Hauptproblemen, die einer besonderen Behandlung bedürfen, das Problem des chronischen Stresses, die Schwierigkeit, sich an Veränderungen im Leben anzupassen, und die Möglichkeit eines Schocks durch den Verlust seiner Frau und seines Arbeitsplatzes gehören. Er hat auch das Problem, Autorität über andere auszuüben, um seine Minderwertigkeit zu kompensieren, das Problem der allgemeinen Langeweile und das fehlende Engagement für das, was er gerne tut und was ihm Spaß macht. Weitere Probleme, die er hat, sind: Überforderung, unerreichbare Ziele, Distanzierung von anderen und ein unterentwickelter Gemeinschaftssinn. (Kirwan, 1984)
Zu den Ursachen dieser Probleme gehören die mangelhafte Erziehung durch Kindermädchen, die ihn zeitweise allein lassen konnten, und der Mangel an mütterlicher und väterlicher Unterstützung. Dieses Problem führte zur Entwicklung eines Mangels an Verbundenheit mit anderen und dem Gefühl, keine Gemeinschaft zu haben. Dieser Mangel an Verbundenheit führte dazu, dass er von anderen Menschen zu viel verlangte und ihnen gegenüber keine Gegenleistungen erbrachte, um den Mangel und die Minderwertigkeit zu befriedigen.
Ein weiterer zu berücksichtigender Faktor ist, dass er als mittleres Kind nach zwei älteren Brüdern geboren wurde, was bedeutet, dass er als letzter der drei weniger geschätzt wird. Die hohen Erwartungen und Ziele, die die Eltern in ihn setzten, führten zu Kritik, Gefühlen der Unfähigkeit und mangelnder Unterstützung, was wiederum zu einem gering ausgeprägten Gefühl führte, von anderen gebraucht zu werden und minderwertig zu sein. Die übermäßig verwöhnte Schulzeit führte dazu, dass er von anderen zu viel verlangte, z. B. bei seiner Mutter zu wohnen und von seiner Frau unterstützt zu werden. Die Tatsache, dass seine Eltern ihm nicht erlaubten, sich zu befummeln, bedeutete, dass er sich in den oralen, analen und phallischen Entwicklungsstadien schlecht entwickelte, was zu seiner unangemessenen Persönlichkeitsentwicklung führte. (Kirwan, 1984)
Zu den Schlüsselkonzepten, die als Ursache für diese Probleme angesehen werden können, gehören Verdrängung, Projektion und unbewusste Deprivation. Andere Schlüsselkonzepte, die dazu beigetragen haben könnten, sind Widerstand, Übertragung, Interpretation und die Wirkung der ödipalen Bindung. (7. Aufl., Corey, 2005)
Zu den therapeutischen Verfahren, mit denen versucht werden kann, die Probleme von John zu lösen, gehört die expressive Kunsttherapie, die versucht, das Vertrauen und die Offenheit für Kreativität wiederherzustellen, um die Persönlichkeit mit dem Selbst zu verbinden. Dies kann durch den Einsatz der primären Integrationstherapie geschehen, die versucht, emotionale Heilung von dem, was war, zu dem, was ist, zu erzwingen. Auch Psychodrama, das versucht, die Vergangenheit durch befreiende Gespräche und verblüffende Einsichten aus einer vergangenen Szene zu heilen, um die Person aufzulösen und in die Realität zu integrieren, kann eingesetzt werden. Andere Verfahren, die eingesetzt werden können, sind das Jungsche Sandspiel und die Gestalttherapie, bei denen Dialog und Symbole eingesetzt werden, um eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart zu schlagen. (Kirwan, 1984)
Zu den Techniken, die zur Bewältigung von Johns Problemen eingesetzt werden können, gehören die Beteiligung an Feiern, die emotionale Entladung, das Üben von Zielen und das Umschalten auf andere Ziele, um sein Denken von den aktuellen Problemen abzulenken. Zu den theoretischen Verfahren, die zur Behebung von Johns Problemen eingesetzt werden können und die sich hauptsächlich mit den Symptomen befassen, gehört die Verwendung implantierbarer Geräte wie die Verwendung von Kathetern und Ablationsverfahren. (7. Aufl., Corey, 2005)
Zu den Hauptproblemen in Johns Fall gehören die Minderwertigkeitsgefühle, die dazu führen, dass er eher nach Überlegenheit als nach Erfolg strebt, das fehlende Gemeinschaftsgefühl, das zu einem mangelnden Sinn für Interdependenz und der Unfähigkeit zur Zusammenarbeit führt, sowie das Problem, sich unerreichbare Ziele zu setzen. Weitere wichtige Probleme sind die mangelnde Entscheidungsfähigkeit, z. B. die Unfähigkeit, an seinen Arbeitsplatz zurückzukehren, die große Diskrepanz zwischen der Realität und ihrer Wahrnehmung und die Überforderung gegenüber anderen. (7. Aufl., Corey, 2005)
Im Fall von Johns besteht eine potenzielle Krise, da er sein Haus, seine Frau und seinen Arbeitsplatz verloren hat und der psychologische Verlust hoch sein muss. Da er Probleme hat, Entscheidungen zu treffen, sich an veränderte Situationen anzupassen und ein unterentwickeltes Gemeinschaftsgefühl hat, könnte er sich von den Aufgaben des Lebens und anderen Menschen distanzieren. Zu den wichtigsten Methoden, die er anwenden kann, gehören Drogenkonsum und -missbrauch oder Selbstmord neben anderen riskanten Methoden. (7. Aufl., Corey, 2005)
Ein Therapeut, der diese Theorie anwendet, um Johns Probleme anzugehen, muss eine enge Beziehung zu ihm aufbauen, um seine Kooperation zu gewinnen. Nachdem er ihm psychologisch nahe gekommen ist, um sein Problem nachempfinden zu können, sollte er die Gelegenheit nutzen, ihn zu ermutigen, zu beruhigen und ihm Hoffnung auf Veränderung zu geben, indem er ihm echte Wärme, Verständnis und Akzeptanz entgegenbringt. Danach zieht er sich aus der Neutralität zurück, um hilfreiche Ideen zu entdecken und diese mit den historischen Informationen über ihn zu kombinieren, um die Bedeutung zu verstehen, die er der Liebe, der Arbeit und der Gemeinschaft beimisst, um so zu helfen, diese Ansichten zu ändern.
Er sollte dann Ermutigungsfähigkeiten üben, indem er Mut und Selbstwertgefühl in ihm kultiviert, und ihn dann in die Zielbewertung und -bildung einbezieht, um ihm zu helfen, erreichbare Ziele im Leben zu beschließen. In diesem Stadium weiß der Therapeut genug, um ihn auf die fehlende Erfahrungsspur zu bringen, die andere Handlungen und Denkweisen in ihm auslösen wird. Danach beschäftigt er sich mit der Durchsetzung der neuen Gedanken und Erfahrungen, die das Individuum dazu bringen, das Gefühl der Gemeinschaft zu entwickeln, das bei der Zielumlenkung helfen wird. Nach der Zielumlenkung kann das Individuum mit ein wenig Intervention auf sich selbst gestellt werden, um die neuen Vorsätze zu praktizieren, die neuen Ziele zu verfolgen und das neue Denken zu praktizieren, das frei von den vergangenen Erfahrungen ist. (Kirwan, 1984)
Zu den ethischen Fragen, mit denen man sich auseinandersetzen muss, um John zu helfen, sein Leben zu verbessern, gehören die religiösen und kulturellen Prägungen und Werte, die er hochhält. Dazu gehört, dass er mit anderen zusammenarbeitet und sich bei denen, die ihm helfen, erkenntlich zeigt. Andere ethische Fragen, die bei ihm angesprochen werden müssen, sind die ethischen Fragen des Respekts, der Höflichkeit und der Geduld, die in Anbetracht der unterentwickelten Persönlichkeit bei ihm möglicherweise weniger ausgeprägt sind. (7. Aufl., Corey, 2005)
Die Stärken und Schwächen der Arbeit mit dieser Theorie liegen darin, dass sie eine der am stärksten sozial verantwortlichen Psychologien ist, dass sie die einzigartige Entwicklung und die Probleme des Einzelnen berücksichtigt und dass sie einen ausreichenden Beitrag für den Einzelnen und die Gesellschaft leistet. Sie hat jedoch insofern Schwächen, als sie ein sehr optimistisches Modell ist und dem Gemeinschaftsgefühl als Indikator und Ziel für psychische Gesundheit so viel Bedeutung beimisst. (7. Aufl., Corey, 2005)
Die Aldersche Theorie der Psychoanalyse ist ein Modell, das davon ausgeht, dass sich die menschliche Persönlichkeit aus der intimen Bindung oder Vernachlässigung eines Individuums durch die Mutter, die die primäre Sozialisationsinstanz ist, und den Vater zusammen mit anderen dem Kind nahestehenden Personen entwickelt. Dieser Prozess ist jedoch subjektiv in Bezug auf andere Personen in der Umgebung des Kindes wie Eltern, Brüder, Schwestern und andere Erwachsene.
Referenzliste
Corey, G. (7. Auflage) (2005) Theorie der Praxis der Beratung und Psychotherapie.
Corey, G. (7. Aufl.) (2005) Handbuch für Theorie und Praxis der Beratung und Psychotherapie.
Kirwan, W. (1984) Biblische Konzepte für die christliche Seelsorge: Ein Fall für die Integration von Psychologie und Theologie. Baker Academic.