Babysprache: Entwicklung des Dialekts Essay (Artikel)

Words: 980
Topic: Linguistik

Einführung

Die Sprache von Babys ist ziemlich schwer zu verstehen, da sie oft Wörter sprechen, die zwar ähnlich klingen wie die von Erwachsenen, aber anders ausgesprochen werden. Deshalb ist es wichtig, den Babys genau zuzuhören, um zu verstehen, was sie sagen wollen. Für meine Studie über den Babydialekt habe ich mich entschieden, Fahad zu beobachten, ein dreijähriges arabisches Baby aus Saudi-Arabien. Er lebt mit seiner Mutter, einer 30-jährigen Hausfrau, und seinem Vater, einem 35-jährigen Lehrer, der Gehörlose in Gebärdensprache unterrichtet. Der kleine Fahad hat noch zwei jüngere Schwestern im Alter von zwei Jahren und sieben Monaten. Fahad ist ein sehr aktiver Junge, der in der Lage ist, viel und schnell zu sprechen. In der Analyse dieses Aufsatzes wird erörtert, dass Fahad den arabischen Dialekt aufgrund des Einflusses der arabisch sprechenden Menschen in seiner Umgebung beherrscht. Außerdem werden die Bedingungen, die sein schnelles Lernen begünstigen, und die Herausforderungen, denen er begegnen kann, analysiert.

Entwicklung des Dialekts

Die Eltern des Babys sprechen beide Arabisch als Muttersprache, so dass er nur eine Sprache lernen muss. Daher muss er den arabischen Dialekt lernen. Der Junge lernt die arabische Sprache weiterhin von seiner Mutter, die immer mit ihm zu Hause ist. Fahad lernt auch einige Wörter von seinem Vater, wenn dieser von der Arbeit zurückkommt. Von den jüngeren Schwestern kann er jedoch nicht viel Arabisch für Erwachsene lernen, da sie noch zu jung sind, um die Sprache richtig zu beherrschen. Das Ergebnis ist, dass Fahads Dialekt durch den einfachen und kindlichen Wortschatz seiner jüngeren Schwestern beeinflusst wird, was sein Erlernen der arabischen Sprache verlangsamt. Daher begünstigt die Umgebung sein Lernen, denn seine Mutter ist immer in der Nähe, um ihn zu unterrichten. Das Baby lernt auch durch Nachahmung und schnappt Wörter aus Gesprächen zwischen seinen Eltern auf. Da sein Vater Gebärdensprachlehrer ist, kann es sein, dass er sich nicht besonders gut mündlich ausdrücken kann, was sich auf den Wortschatzerwerb des Dreijährigen auswirkt.

7. K=T

8. SR=A

11. SH=S 12. LA=WA 13. KH=H

12. WA=LA

2. LEVES=Z (TELEVESYON BIS TEZYON)

5. KATSHAB NACH SHBB

4. KA von KAKAW

6. L von LAMBH

9. I von IPAD

14. TH von THALAJA

Schlussfolgerung

Ich bin zu dem Schluss gekommen, dass Fahad den arabischen Dialekt aufgeschnappt hat, da die meisten seiner Wörter eng mit der arabischen Erwachsenensprache verbunden sind. Fahads Umgebung und seine Beziehungen haben seine Wahl des Dialekts beeinflusst. Seine Mutter, sein Vater und seine Umgebung sind arabisch, und ihre Umgebung wird von arabischen Einheimischen dominiert. Daher ist Fahads Dialekt stark von der arabischen Sprache geprägt. Die Mutter des Babys spielt bei der Wahl seines Dialekts eine große Rolle, da sie immer im Haus ist. Das Baby versucht, alles zu sagen, was die Mutter sagt, da es das Gefühl hat, dass sie immer Recht hat. Daher ist es wichtig, dass die Mutter richtiges Arabisch spricht, damit Fahad die richtigen Worte aufschnappen kann. Fahad ist der Meinung, dass seine Mutter immer Recht hat. Deshalb muss das, was sie sagt, auch immer richtig sein. Der Fall zeigt, dass Säuglinge durch Nachahmung lernen.

Ich habe beobachtet, dass dieses Baby einige Silben wie “sh” und “sr” nicht richtig aussprechen konnte. Auch bei der Aussprache von “l” hatte es in einigen Fällen Schwierigkeiten. Es gibt Silben, die für das Baby leichter auszusprechen waren. Deshalb ersetzte er die schweren durch die leichten. Ein Beispiel ist die Ersetzung von “k” durch “t”. Das Baby müht sich nicht ab, die schweren Wörter auszusprechen, weil es lieber das verwendet, was ihm leichter fällt. Andere Wörter waren für das Baby ziemlich lang auszusprechen. Daher verwendete Fahad die Kurzform dieser Wörter. Ein Beispiel ist die Verkürzung von televesyon zu tezyon. Das Baby lässt auch einige Silben oder Buchstaben von Wörtern ganz weg. Beispiele dafür sind das Auslassen von “l” in lambh, “ka” in kakaw und katshab. “th” in thalaja und “i” in iPad.

Die größte Herausforderung für Fahad beim Erlernen des Erwachsenenwortschatzes ist die Anwesenheit seiner jüngeren Geschwister. Fahad neigt dazu, mit ihnen Babysprache zu verwenden, weil er gerne mit ihnen spielt. Dies hindert ihn jedoch daran, seinen Dialekt schnell zu verbessern, da auch sie gerade dabei sind, zu lernen. Die jüngeren Schwestern des Jungen sind nicht in der Lage, ihn zu korrigieren oder seinen Dialekt zu verbessern, weil sie Babysprache verwenden. Da die jüngeren Geschwister immer in seiner Nähe sind, ist es für ihn schwierig, seinen Dialekt im erforderlichen Tempo zu verbessern. Es kann sein, dass der Junge länger als erwartet Babysprache verwendet.

Ein weiterer Grund, warum Fahad viel Babysprache benutzt, ist, dass seine Eltern nicht streng sind. Die Eltern achten weder darauf, seine Fehler zu korrigieren, noch versuchen sie, ihm die Aussprache einiger Wörter beizubringen. Die Mutter und der Vater überlassen es ihm, Wörter aus ihren Gesprächen zu übernehmen. Manchmal sprechen sie mit ihm in seinem kindlichen Dialekt, wenn sie mit ihm spielen. Ich würde den Eltern empfehlen, ihn in die Schule zu bringen, denn Fahad hat ein Alter erreicht, in dem er eine Kinderkrippe oder einen Kindergarten besuchen kann. Er kann seinen Wortschatz und seine Sprache verbessern, weil die Lehrer seine Fehler korrigieren und ihm so das Lernen erleichtern. Außerdem gibt es dort Kinder in ähnlichem Alter, so dass die Umgebung frei von Babysprache ist. Durch den Unterricht in der Kindertagesstätte lernt Fahad die arabische Sprache schneller und ohne Babysprache. Daher wird die Tagesstätte seinen Dialekt erheblich verbessern.

Ich würde auch empfehlen, dass Fahads Eltern seine Sprache strenger korrigieren. Wann immer er einen Fehler in seiner Aussprache macht, sollten sich seine Eltern mehr Mühe geben, ihm die richtige Aussprache beizubringen. Die Eltern sollten ihn die Wörter, die ihm Schwierigkeiten bereiten, so oft wiederholen lassen, bis er sie deutlich aussprechen kann, denn Wiederholung ist auch ein Mittel zum Lernen. Außerdem sollten die Eltern darauf verzichten, beim Spielen mit ihm und seinen Geschwistern Babysprache zu verwenden. Wenn alle empfohlenen Maßnahmen umgesetzt werden, wird sich Fahads Dialekt mit Sicherheit verbessern.