Einführung
Die Theorien, die in diesem Papier diskutiert werden, sind die Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz von Charles Spearman, die Triarchische Theorie der Intelligenz von Robert J. Sternberg und die Theorie der multiplen Intelligenz von Howard Gardner.
Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz
Ein wichtiger Bestandteil dieser Theorie ist die “g-Theorie” oder die allgemeine Intelligenztheorie. Ihre Befürworter gingen davon aus, dass es grundsätzlich zwei Faktoren gibt, einen allgemeinen und einen spezifischen, die zusammen den Einsatz der Intelligenz bei einer bestimmten Aufgabe bestimmen. Nach dieser Theorie war “jede einzelne Variable bis zu einem gewissen Grad miteinander verbunden, und ein einziger allgemeiner Intelligenzfaktor konnte alle Variablen erklären.” (Spearman, 2005, Abs. 3).
Triarchische Theorie der Intelligenz
Nach dieser Theorie können drei Untertheorien den Aspekt der Intelligenz erklären, und zwar die komponentenbezogene, die erfahrungsbezogene und die kontextbezogene Untertheorie. (Sternberg, n.d.).
Theorie der multiplen Intelligenz
Diese Theorie deutet darauf hin, dass Intelligenz nicht auf einem oder zwei Elementen beruht, sondern dass acht Faktoren die Bewertung der Intelligenz bestimmen. Sie besagt, dass diese acht Bereiche der Intelligenz zwar nicht voneinander abhängig sind, aber dennoch nicht isoliert betrachtet werden dürfen. (Gardner, 1991).
Die Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz basiert auf dem Faktor “g”, der von allgemeinen und spezifischen Persönlichkeitsmerkmalen bestimmt wird. Die triarchische Intelligenztheorie legt den Schwerpunkt auf komponentenbezogene, erfahrungsbezogene und kontextbezogene Aspekte der Intelligenzbewertung.
Die Theorie der multiplen Intelligenz hingegen befasst sich mit den Auswirkungen der sprachlichen, logischen, mathematischen, musikalischen, räumlichen, körperlich-kinästhetischen, interpersonellen und intrapersonellen Intelligenzmerkmale des Menschen. (Gardner, 1991).
Vor- und Nachteile der einzelnen Modelle
Der “Go-Faktor” berücksichtigt keine Aspekte der Umwelt, soziokulturelle oder genetische Faktoren, die die Intelligenz bestimmen. In ähnlicher Weise berücksichtigt die triarchische Theorie keine genetischen oder angeborenen Intelligenzmerkmale, wohl aber Umwelt- und soziale Faktoren. Die Theorie der multiplen Intelligenz legt den Schwerpunkt eher auf den Bereich oder die Bereiche der Intelligenz, ohne wirklich auf die Prozesse zur Bestimmung der Intelligenzbewertung einzugehen.
Was den Beitrag der einzelnen Theorien zu unserem Verständnis von Intelligenz betrifft, so könnte man sagen, dass die Zwei-Faktoren-Theorie ein System entwickelt hat, mit dem es möglich ist, das langfristige Verhalten von Individuen durch die Bewertung von Intelligenzmaßnahmen unter Verwendung allgemeiner Intelligenzfaktoren zu bestimmen.
Im Hinblick auf die Wahl der beruflichen Laufbahn und der Berufe ist die Bewertung der multiplen Intelligenz nützlich, da sie durch die Ermittlung der Testergebnisse auf verschiedenen Einstellungsskalen in der Lage ist, mehr oder weniger genaue Ergebnisse für die Wahl der Laufbahn oder des Berufs zu liefern.
Die triarchische Intelligenztheorie bietet bei weitem eine umfassende und überzeugende Darstellung der Intelligenzeinschätzung, da sie bei der Bewertung der Intelligenz die mentalen und metakognitiven Funktionen berücksichtigt, die in den anderen Theorien nicht vorhanden sind. Außerdem hat sie keinen doktrinären Ansatz, sondern ist praxisorientiert und berücksichtigt die praktischen Aspekte der Intelligenzbewertung.
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den drei Intelligenzmodellen
Alle diese Theorien ähneln sich insofern, als sie versuchen, das Konzept der Intelligenz zu bewerten und zu beurteilen. Sie ähneln sich darin, dass sie eine kognitive und qualitative Bewertung der Intelligenz vornehmen. Es zeigt sich jedoch, dass zwei Theoriemodelle veraltet sein können, und viele Elemente davon sind in die triarchischen Intelligenzmodelle eingeflossen. Auch hier gilt: Während multiple Intelligenzmodelle bis zu acht Bereiche der Intelligenz erfassen, berücksichtigen zweitheoretische Modelle, wie der Name schon sagt, nur zwei Aspekte – den allgemeinen und den spezifischen.
Die Überlegenheit des triarchischen Modells
Das triarchische Modell berücksichtigt die analytischen, kreativen und praktischen Fähigkeiten einer Person. Nach dieser Theorie können in Fällen, in denen nicht alle Bereiche gut definiert und bei den Menschen vorhanden sind, die Stärken der anderen genutzt und die Schwächen unterstrichen werden. Dieses System könnte zu einem großen Maß an beruflicher Harmonie führen, indem die Personen ihre Stärken nutzen und versuchen, ihre Schwächen durch die Anwendung dieser positiven Eigenschaften zu überwinden. “Ein zentrales Merkmal der triarchischen Theorie erfolgreicher Intelligenz ist also die Anpassungsfähigkeit – sowohl innerhalb des Individuums als auch im soziokulturellen Kontext des Individuums.” (Robert J. Sternberg, 2007, Ideen und Interessen, Abs. 3).
Schlussfolgerung
Es wurde der ehrliche Versuch unternommen, die verschiedenen Aspekte zu beschreiben, die die Theorien der Intelligenzmodelle bestimmen, wobei die Theorien von Charles Spearmans Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz, Robert J. Sternbergs triarchische Theorie der Intelligenz und Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenz berücksichtigt wurden.
Es zeigt sich, dass die triarchische Intelligenztheorie bei weitem die beste unter ihnen ist, was ihre solide Prämisse und ihre kohärente und praktische Logik anbelangt und wie sie Probleme und innovative Praktiken in Intelligenzmodellen angeht.
Referenzliste