Einführung
Autismus ist eine Störung, die Kinder im zarten Alter ihres Lebens betrifft, insbesondere in den ersten drei Jahren. Diese Störung beeinträchtigt das Gehirn des Kindes während des Wachstums, so dass es sich nicht in der richtigen Weise entwickelt, was die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten des Kindes beeinträchtigt. Ein Kind, das an Autismus leidet, ist nicht in der Lage, Dinge zu koordinieren, da sie für es keinen Sinn ergeben.
Eine Frage, die sich die meisten Eltern stellen, wenn sie erfahren, dass ihr Kind an Autismus leidet, lautet: Woher kommt diese Krankheit? Auch diese Frage ist sehr schwer zu beantworten, da die genauen Ursachen dieser Störung trotz zahlreicher Forschungsarbeiten auf diesem Gebiet unbekannt geblieben sind (Reiss, 2009, S.87).
Es lässt sich daher argumentieren, dass Autismus durch eine Kombination verschiedener Faktoren wie genetische Faktoren, Probleme während der Schwangerschaft und der Geburt, Ernährung und Entwicklungsfaktoren entsteht. Dieses Papier ist daher eine Analyse der Autismus-Störung und was es bedeutet, Autismus zu haben oder ein Elternteil eines Kindes mit Autismus-Störung zu sein.
Merkmale und Symptome von Autismus
Kinder, die an Autismus leiden, weisen je nach Grad und Art des Autismus unterschiedliche Merkmale auf, obwohl es gemeinsame Symptome gibt, die allen Patienten gemeinsam sind. Dazu gehören;
Autismus-Patienten leiden unter Kommunikationsproblemen, wodurch sie nicht in der Lage sind, sinnvolle Kommunikation zu verstehen und zu betreiben. Das liegt daran, dass sie unterentwickelte Sprachmuster haben und die Sprache nur langsam entwickeln. In den meisten Fällen verwenden sie Wörter in unangemessener Weise, so dass es schwierig ist, sie zu verstehen. In sehr schweren Fällen sind autistische Kinder nicht in der Lage, Gesten oder sogar Gesichtsausdrücke zu interpretieren.
Aufgrund von Kommunikationsschwierigkeiten haben autistische Kinder Probleme, soziale Beziehungen selbst zu ihnen nahestehenden Personen wie ihren Eltern aufzubauen. Denn die anderen Menschen verstehen sie nicht und damit auch nicht ihre Fähigkeit, die anderen Menschen zu verstehen, was die Interaktion erschwert.
Dies ist ein besonderes Merkmal autistischer Kinder, da sie wollen, dass ihre Dinge auf die gleiche Weise erledigt werden, ohne auch nur die geringste Änderung der Routine. Sie können zum Beispiel darauf bestehen, dass ihre Spielsachen oder ihre Kleidung auf eine bestimmte Art und Weise angeordnet werden, was sie sehr verärgert und sogar zu Wutausbrüchen führen kann.
Ein weiteres allgemeines Merkmal autistischer Kinder ist, dass sie meistens Einzelgänger sind und am liebsten allein sitzen und spielen, weit weg von anderen Kindern und sogar Erwachsenen (Reiss, 2009, S.92). Sie reagieren auch unterschiedlich auf die Umgebung, z. B. kann sehr laute Musik, die sie stört, faszinierend sein und sie sehr glücklich machen, während normale Musik in ihren Ohren sehr nervig sein kann.
Ätiologie der Störung
Untersuchungen haben ergeben, dass Menschen, in deren Familie die Störung bereits aufgetreten ist, ein höheres Risiko haben, an der Krankheit zu erkranken. Die Genetik spielt eine große Rolle bei der Entwicklung der Störung, aber es gibt auch andere Faktoren, die dazu beitragen, wie z. B. das neuronale Niveau, die Ernährung und andere. Weitere Ursachen können synaptische Funktionsstörungen sowie einige ungewöhnliche Formen von Mutationen sein.
Diagnose von Autismus
Die Diagnose von Autismus basiert normalerweise auf den Verhaltensmerkmalen des Kindes. Damit die Eltern wissen, ob ihr Kind an der Störung leidet, müssen sie das Verhalten des Kindes in den ersten drei Lebensjahren beobachten. Ein Arzt oder Kinderarzt diagnostiziert die Störung, indem er das Kind körperlich untersucht und auch die Vorgeschichte der Entwicklung des Kindes untersucht.
Da es manchmal nicht ganz einfach ist, die Störung zu erkennen oder zu unterscheiden, ist es wichtig, dass die Eignung des untersuchenden Arztes oder Kinderarztes festgestellt wird, um sicherzustellen, dass die richtige Diagnose gestellt wird.
Behandlung
Nach der Diagnose der Störung wird eine Behandlung empfohlen. Obwohl eine vollständige Behandlung der Störung nicht möglich ist, ist die Behandlung von Autismus die empfohlene Option, die langfristig zur Genesung von der Störung führt. Zu den gängigen Behandlungsmethoden gehören Medikamente, Physiotherapie, Sprachtherapie, angewandte Verhaltensanalyse und Beschäftigungstherapie.
Alle oben genannten Therapien werden in Gesundheitseinrichtungen, Bildungseinrichtungen und Selbsthilfegruppen angeboten. Daher kann die Unterbringung von autistischen Kindern in einer der genannten Einrichtungen oder zu Hause erfolgen. Daher können Familienmitglieder darin geschult werden, wie man mit einem Kind mit Autismus umgeht, damit das Kind mit wenigen Herausforderungen aufwächst (Reiss, 2009, S.88).
Die ersten Erfahrungen mit Fachleuten in Bezug auf: Diagnose, Förderfähigkeit und Unterbringung eines Kindes mit Autismus
Im Gegensatz zu den meisten Störungen war Autismus in den vergangenen Jahren nicht bekannt. Sowohl Eltern als auch Fachleute hatten nie ein klares Verständnis der Störung, ihrer Ursachen, ihrer Behandlung und ihres Managements. Dies führte dazu, dass die meisten Kinder als “behindert” endeten und nicht in der Lage waren, unabhängig zu sein.
Was die Fachleute anbelangt, so waren die meisten außer den spezialisierten Ärzten nicht in der Lage, die Krankheit zu diagnostizieren, was dazu führte, dass andere Krankheiten behandelt wurden und die Krankheit unbehandelt blieb.
Wenn es um die Unterbringung ging, waren die Kinder mit dieser Störung früher auf sich allein gestellt, was ihr Selbstwertgefühl noch weiter senkte. In jüngster Zeit gibt es jedoch Entwicklungen, nach denen die Kinder in Sonderschulen, Selbsthilfegruppen, Gesundheitszentren und anderen Einrichtungen untergebracht werden können.
Schlussfolgerung
Aus der obigen Diskussion geht klar hervor, dass Autismus nicht zu den häufigen Störungen gehört, mit denen man umgehen muss. Dies gilt sowohl für das Kind mit Autismus als auch für die Eltern des Kindes. Das Leben ist nicht dasselbe wie das anderer Kinder und könnte daher Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl und das Selbstverhalten des Kindes haben, auch wenn es erwachsen wird.
Für die Eltern sind die Kosten für die Bewältigung des Autismus sehr hoch und es wird auch mehr Zeit und Aufmerksamkeit für autistische Kinder benötigt als für normale Kinder. Trotz alledem ist der beste Weg, mit dieser Störung umzugehen, Akzeptanz und richtiges Management.
Referenzliste
Reiss, A. (2009).Childhood developmental disorders: an academic and clinical Convergence point for psychiatry, neurology, psychology and paediatrics. J Child Psychol Psychiatry. 50(1-2):87-98.