Amerikanisches Paradoxon Essay

Words: 640
Topic: Geschichte

Was Morgan mit dem amerikanischen Paradoxon meint

Im Allgemeinen ist ein Paradoxon etwas, das einige widersprüchliche Eigenschaften aufweist. Nach Morgan bedeutet das amerikanische Paradoxon, dass in der amerikanischen Kolonialgeschichte sowohl Sklaverei als auch Freiheit gleichzeitig genutzt wurden (Morgan 5). Er behauptet, dass die Rechte der Engländer durch die Zerstörung der Rechte der Afrikaner aufrechterhalten wurden.

Morgan stellte fest, dass die Demokratie und die Freiheit der Amerikaner ihre Wurzeln hauptsächlich in der Einführung der amerikanischen Sklaverei haben. Er argumentierte auch, dass die Bestandteile des amerikanischen Paradoxons auf die Demokratie und die Sklaverei zurückgingen, die im kolonialen Chesapeake existierten (Morgan 12).

Warum sie historisch bedeutsam ist

Das amerikanische Paradoxon ist historisch bedeutsam, da es in Betracht zieht, wie sowohl die wirtschaftlichen Bedingungen als auch die soziale Situation in Chesapeake zu Demokratie und Sklaverei führten. Es ist bezeichnend, dass das amerikanische Paradoxon bei vielen Historikern und amerikanischen Wissenschaftlern ein gewisses Interesse an der Erforschung der Grundlagen der Freiheit und des Aufstiegs der Freiheit geweckt hat, und dass gewöhnliche Männer und Frauen fast zwei Jahrzehnte lang von Historikern herausgefordert wurden, die Geschichte von Rassismus, Ausbeutung und Unterdrückung nachzuzeichnen.

Der Amerikaner ist insofern historisch bedeutsam, als er Wissenschaftler in aller Welt dazu veranlasst, die historischen Fragen zu Freiheit und Sklaverei zu untersuchen und aufzudecken, was die Kolonialhistoriker zuvor nie vorhatten, insbesondere die Rolle, die die Sklaverei in der frühen historischen Entwicklung spielte.

Durch eine solche Analyse, wie sie in Morgans amerikanischem Paradoxon dargestellt wird, haben viele Wissenschaftler und Historiker in jüngster Zeit ihre Besorgnis über die Sklaverei geäußert, da das Thema bis dahin lediglich als Ausnahme behandelt wurde (Myers 1).

Dies war eine ziemlich besorgniserregende Entwicklung, da die amerikanische Bevölkerung, die unter den Auswirkungen der Sklaverei litt, ein Fünftel der Gesamtbevölkerung des Landes ausmachte, eine Zahl, die zu bedeutend war, um in der Revolution ignoriert zu werden, und die nicht nur als bloße Ausnahme betrachtet werden konnte.

Darüber hinaus hat Morgans amerikanisches Paradoxon die Historiker dazu veranlasst, die Geschichte des einen Fünftels der Amerikaner zu untersuchen, die direkt den Auswirkungen der Sklaverei ausgesetzt waren. Durch diese detaillierte historische Untersuchung waren die Wissenschaftler in der Lage, Kritik an den alten historischen Darstellungen und Interpretationen zu üben.

Unterdrückung und Sklaverei waren wohl die vorherrschenden Elemente in der amerikanischen Geschichte, ein Gedanke, der durch das amerikanische Paradoxon gut unterstützt wird. Gleichheit und Freiheit konnten jedoch nicht vorangebracht werden, weil die Massen mit den Ketten der Sklaverei gefesselt waren, und Fragen der Gleichheit und Freiheit in der amerikanischen Geschichte nicht anzusprechen, weil sie einfach unbegründet waren, zeigte nicht nur, wie harte Fakten ignoriert wurden, sondern auch, wie man den Problemen auswich, die die Fakten ansprachen (Morgan 27).

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Morgan in seinen Ansichten über das amerikanische Paradoxon zwei widersprüchliche Konzepte vorstellte, nämlich Freiheit und Sklaverei in der amerikanischen Geschichte. Die amerikanische Gleichheit und Freiheit sind nie allein entstanden, sondern wurden von der Sklaverei begleitet, und die beiden gegensätzlichen Entwicklungen fanden in der amerikanischen Geschichte fast zwei Jahrhunderte lang statt, d. h. zwischen dem 17. und dem 19.

Im Wesentlichen waren diese Jahrhunderte entscheidend für die Geschichte des amerikanischen Paradoxons, und aus der Analyse geht hervor, dass moderne Historiker und Wissenschaftler eine andere Sichtweise als die Kolonialhistoriker vertreten.

Die Kolonialhistoriker ignorierten die Notlage des einen Fünftels der Amerikaner, die den Auswirkungen der Sklaverei ausgesetzt waren, und betrachteten ihre Zahl als unbedeutend. Moderne Historiker untersuchten das Thema jedoch und vertraten eine andere Auffassung: Würde und Freiheit konnten von den Amerikanern, die einem System der Sklaverei ausgesetzt waren, das ihnen Menschenwürde und Freiheit verweigerte, kaum erlangt werden.

Zitierte Werke

Beth, Mary. A People and a Nation, Brief (9. Aufl.). New York, NY: Houghton Mifflin Company, 2011. Drucken.

Morgan, Edmund. “Sklaverei und Freiheit: The American Paradox.” The Journal of American History 59. 1 (June, 1972): 5-29. Drucken.

Myers, David. Das amerikanische Paradoxon. New Haven, Connecticut: Yale University Press, 2011. Drucken.