Amerikanischer Literaturkurs: Grund für den Erhalt des Aufsatzes

Words: 1052
Topic: Literatur

Für mich war das Lesen von Büchern schon immer ein faszinierendes Hobby; Bücher sind eine andere Welt, ein Abenteuer, für das ich nicht laufen, sprechen oder mich anstrengen muss, sondern es ist eine Übung des Geistes, die Gefühle wie Freude, Trauer, Respekt und Bewunderung für die Figuren und Ereignisse in einem einfachen Taschenbuchroman hervorruft. Aus diesem Grund gibt es keinen besonderen Grund, warum ich mich gerade jetzt für diesen Kurs entschieden habe, sondern ich habe es getan, weil ich es wollte. Ich kann nicht behaupten, dass ich erwarte, dass der Kurs Amerikanische Literatur mir langfristig in Bezug auf meine berufliche Laufbahn von Nutzen sein wird. Ich weiß, dass er mir keine Kenntnisse in einem bestimmten Studienfach vermitteln wird, und ich glaube auch nicht, dass er ein integraler Bestandteil der Lehrpläne eines Colleges ist, aber ich glaube an eines: dass er möglicherweise sehr viel Spaß machen könnte!

Auch wenn Lernen eine Praxis ist, die alle Menschen anstreben sollten, braucht der Geist hin und wieder eine andere Art von Nahrung. Meine anderen Kurse haben zwar ihre eigenen interessanten Aspekte, können aber nicht in die literarische Kategorie “Spaß” eingeordnet werden. Eine zutreffendere Beschreibung wäre, sie als langweilig, methodisch, repetitiv und als Quelle ständiger Frustration zu bezeichnen, weil sie den Verstand so unter Druck setzen, dass ich das Gefühl habe, er platze an der Oberfläche meines Schädels. In diesem speziellen Kurs kann ich mich ausruhen, entspannen und das Gelernte genießen.

Literarische Werke waren für mich schon immer eine Quelle der Faszination und des Vergnügens, und aus diesem Grund habe ich diesen Kurs belegt, und zwar aus keinem anderen Grund als dem, dass ich dachte, es wäre eine gute Idee, und dass ich etwas Spaß haben könnte. Ich erwarte, dass sich die verschiedenen Aufgaben und Lektionen im Laufe des Kurses von Tag zu Tag und von Woche zu Woche als eine eher entspannende Art und Weise erweisen werden, das Gelesene zu genießen, anstatt zu versuchen, mit Gewalt so viel Wissen in meinen Kopf zu pauken, wie ich es in meinen anderen Kursen tue. Andererseits habe ich im Laufe meines Lebens festgestellt, dass nicht alles, worauf ich mich einlasse, meinen Erwartungen entspricht; das ist nicht negativ gemeint.

Vielmehr bin ich realistisch, dass nicht alles im Leben genau so läuft wie geplant. Einige der möglichen Folgen der Aufnahme dieses Kurses zum jetzigen Zeitpunkt sind, dass er sich als genauso schwer erweisen könnte wie meine anderen Kurse, was ein potenziell unzumutbares Arbeitspensum um so schwerer machen würde. Außerdem könnten die literarischen Werke, die in diesem Kurs behandelt werden, langweilig sein, und zwar so langweilig, dass ich befürchte, dass es mir schwer fallen wird, die Augen zu öffnen. Ich bin mir zwar sicher, dass die Werke von Schriftstellern wie Shakespeare und Edgar Allan Poe den Höhepunkt der literarischen Arbeit darstellen, aber ich finde den Inhalt alles in allem eher langweilig.

Die Bücher, die ich gerne lese oder studiere, bestehen aus Fantasy-Abenteuergeschichten wie Herr der Ringe von J.R.R. Tolkien, Harry Potter von J.K. Rowling und vor allem aus Science-Fiction-Romanen und Kurzgeschichten der drei Meister der Science-Fiction Asimov, Bradbury und Clarke (Simonetta und Grabarek: 164).

Ich persönlich lese am liebsten Science-Fiction-Bücher und -Geschichten, denn sie sind für mich wie ein Fenster in die Zukunft, sie helfen mir, eine Welt zu sehen, die ich zu meinen Lebzeiten wohl nicht mehr erleben werde. Die Vorstellung von Raumfahrt, Außerirdischen, Robotern und einer futuristischen Landschaft ist für mich eine unerschöpfliche Quelle ständiger Faszination. Ich bin sogar ziemlich stolz darauf, sagen zu können, dass ich eine Art Science-Fiction-Freak bin. Ich liebe es, Filme und Fernsehsendungen zu sehen, die auf Science-Fiction basieren, aber am meisten liebe ich es, darüber zu lesen. Eine Sache, die ich gerne ansprechen möchte, ist die Tatsache, dass Science-Fiction-Bücher genauso faszinierend sind wie jedes andere Genre, sogar noch mehr, weil sie in futuristischen Umgebungen spielen.

Ein recht interessantes literarisches Thema, das mir in den Sinn kommt, ist die Interaktion zwischen Menschen und Robotern, Menschen und Außerirdischen sowie Menschen und dem futuristischen Umfeld, in dem sie sich befinden. Es ist immer wieder faszinierend zu sehen, wie Autoren die Reaktionen der Menschen auf solche Umgebungen darstellen, sei es in Form von gewalttätigen oder positiven Aktionen. Es ist ein Blick auf das, was in der Zukunft mit der Menschheit geschehen könnte, und als solches kann es als Quelle für endlose Spekulationen, Unterhaltung und einfach nur Spaß beim Lesen betrachtet werden!

Ich bezweifle zwar, dass Science Fiction ein fester Bestandteil des Unterrichtsplans sein wird, aber ich hoffe, dass einige Aspekte davon zur Sprache kommen, denn für mich wäre das eine Lektion, in die es sich lohnt, die Zähne zu zeigen. Ein weiteres literarisches Genre, das ich gerne lese, sind verschiedene Kriminalromane und -bücher, bei denen sich die Leser fragen, wer der Mörder ist, welche Motive er hat und wie er gefasst werden kann. Ich bin mir nicht ganz sicher, warum ich solche Bücher mag; vielleicht liegt es an ihrem Sinn für das Geheimnisvolle, an der Art und Weise, wie der Autor die Leser am Rätseln hält, oder vielleicht macht es mir einfach Spaß, mich in die Rolle des Detektivs zu versetzen und zu versuchen, herauszufinden, wer der Verbrecher ist, bevor das Buch es tatsächlich enthüllt. Aus all dem, was ich bisher erwähnt habe, geht hervor, dass sich mein Geschmack nicht so sehr von dem unterscheidet, was in der heutigen Populärkultur zu finden ist.

Ich mag, was die meisten anderen Leute mögen, ich lese, was die meisten anderen Leute lesen, und ich genieße, was andere Leute genießen. Von diesem Kurs erhoffe ich mir, dass ich mehr literarische Genres zu schätzen weiß, dass er mir in gewisser Weise die Augen dafür öffnet, was man sonst noch lesen und schätzen kann. Ich habe erkannt, dass es nicht der beste Weg ist, mich auf das zu beschränken, was populär ist, sondern dass es logischer wäre, so viele verschiedene Genres wie möglich zu lesen und herauszufinden, welche ich tatsächlich genießen kann. Mit diesen Erwartungen im Hinterkopf beginne ich dieses Tagebuch und meine Reise in die literarische Welt, die dieser Kurs für mich eröffnen soll.

Zitierte Arbeit

Simonetta, Kathleen, und Daryl Grabarek. “Ray Bradbury: Meister der Science Fiction und Fantasy/J. R. R. Tolkien: Meister der imaginären Welten.” School Library Journal 50.12 (n.d.): 164. Literary Reference Center. EBSCO. Web.