Amerikanische Kultur in den Jahren nach dem Zweiten Weltkrieg Essay

Words: 862
Topic: Geschichte

Zu den populären Kulturen in den USA gehören Musik, Tanz, Literatur, Küche, Kunst, Waffenkultur und Poesie. Viele Historiker haben jedoch behauptet, dass die beliebteste Kultur in den USA die Küche ist. In der Zeit vor dem Zweiten Weltkrieg praktizierten die Amerikaner verschiedene Kulturen wie die Waffenkultur und die Kultur, die von den Männern verlangte, dass sie der alleinige Ernährer der Familie waren, während die Frauen als Hausfrauen blieben. In dieser Kultur sollten die Kinder ihren Eltern und der Gesellschaft als Ganzes gegenüber gehorsam sein. Daher war Rowdytum in der amerikanischen Kultur stark eingeschränkt, und jeder musste sich an die vorgeschriebenen Normen der Gesellschaft halten. Der afroamerikanischen Bevölkerung war es immer noch verboten, mit anderen Amerikanern in Kontakt zu treten, da in der amerikanischen Gesellschaft immer noch eine Form der Rassentrennung bestand.

Während des Zweiten Weltkriegs erlebte die amerikanische Gesellschaft einen bedeutenden Wandel, der zu Veränderungen in der amerikanischen Kultur führte. Nach dem Zweiten Weltkrieg begann sich eine Revolution in der amerikanischen Gesellschaft abzuzeichnen, da mehr Normen in die Gesellschaft aufgenommen wurden, während andere abgeschafft wurden. Die Segregation der schwarzen Bevölkerung ließ nach, und die Gesellschaft bewegte sich auf eine nationale Integration zu. Musik wie der Rock’n’Roll, die ursprünglich als Teil der afroamerikanischen Kultur angesehen wurde, wurde durch den Einfluss der Jugendlichen in die amerikanische Kultur integriert. In der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg fanden große Konzerte mit Rock’n’Roll-Musik von Musikern wie Elvis Presley statt, die ein großes Publikum sowohl aus der weißen als auch aus der schwarzen Bevölkerung anzogen. Daher wurde die Musik in den 1950er Jahren durch den Einfluss des Rock’n’Roll in die amerikanische Kultur integriert. Darüber hinaus schuf die Improvisation der Jazzmusik die Grundlage für eine neue Musikkultur in der amerikanischen Gesellschaft, die die Werke der schwarzen Bevölkerung einbezog und schätzte. Infolgedessen wurde die amerikanische Gesellschaft integriert und die Fälle von Rassentrennung wurden auf ein Minimum reduziert (Faragher, J. M. et al.1999).

In der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg entstand eine neue Gruppe von Jugendlichen, die trotzig und widerspenstig war. Diese Generation war bestrebt, sich ihre Freiheit von der Kontrolle der erwachsenen Bevölkerung zu verdienen, und bildete daher ihre eigenen kulturellen und sozialen Gruppierungen. So konnten sie ihre Freiheit erlangen und begannen, die Autorität in der Gesellschaft herauszufordern. Diese Freiheit hatte zur Folge, dass die Jugendkriminalität zunahm und die Eltern das Vertrauen in ihre Kinder verloren. Unter den Jugendlichen, die nun in der Lage waren, auf ihre eigene Weise Geld zu verdienen und auszugeben, nahm die Disziplinlosigkeit zu. Es wird sogar behauptet, dass die Jugendlichen in dieser Zeit mehr Geld ausgaben als jede andere Jugendgeneration vor ihnen. In der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg, insbesondere in den 19590er Jahren, erlebte die Literatur einen Aufschwung. Die Schriftsteller dieser Zeit unterschieden sich von ihren Kollegen, die Artikel über den Ersten Weltkrieg schrieben, insofern, als sie sich eher auf rebellische Literatur und Nachkriegseffekte als auf die Ereignisse des Zweiten Weltkriegs konzentrierten. Auch sexuelle Fiktionen erreichten in dieser Zeit ihren Höhepunkt und veränderten die Gesellschaft von der traditionellen, konservativen Auffassung von Sex hin zu einer zeitgenössischen Sichtweise (Faragher, J. M. et al. 1999).

In dieser Zeit kam es auch zu Veränderungen der Geschlechterrollen in der Gesellschaft. Während des Krieges wurden zahlreiche Frauen in den Dienstleistungssektor integriert und weigerten sich nach Kriegsende, ihre traditionellen Rollen wieder einzunehmen. Stattdessen begannen die Frauen, auf die Gleichstellung mit ihren männlichen Kollegen zu drängen. Frauen weigerten sich, ihre traditionelle Rolle als Hausfrau zu übernehmen und entschieden sich stattdessen für ein Studium und eine Arbeit. Auch das Modeln unter den Frauen verbreitete sich und verbesserte ihr Bild in der Öffentlichkeit, das sie anfangs nur als Hausfrauen gesehen hatte.

In dieser Zeit verbreitete sich auch die Technologie in der amerikanischen Kultur, wie das Fernsehen, das Radio und andere Formen der Technologie, die die soziale Interaktion zwischen den Mitgliedern der Gesellschaft förderten. Durch die im Fernsehen ausgestrahlten Programme änderte sich das traditionelle Bild der amerikanischen Familie, um die neuen Lebensstile zu übernehmen, die in verschiedenen Fernsehsendungen zu sehen waren. Die Familiensendung “I love Lucy” in den 1950er Jahren beispielsweise veränderte die Gesellschaft grundlegend, indem sie neue Moralvorstellungen und Werte in die amerikanische Kultur einbrachte. Schließlich gab es in dieser Zeit einen Aufschwung verschiedener Bürgerrechtsgruppen, die sich für die vollständige Gleichstellung der schwarzen Bevölkerung mit der weißen Bevölkerung einsetzten. So gab es in dieser Zeit Bürgerrechtler wie Martin Luther King Jr., der sich an vorderster Front für die Gleichberechtigung in der amerikanischen Gesellschaft einsetzte, damit auch die Afroamerikaner in die Kultur der amerikanischen Gesellschaft integriert werden konnten (Faragher, J. M. et al.1999).

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg durch einen Wandel in der amerikanischen Kultur gekennzeichnet war, in der Frauen eine verantwortungsvolle Position in der Gesellschaft einnahmen. Die größte Errungenschaft dieser Zeit war die Gleichförmigkeit, die in der amerikanischen Gesellschaft herrschte, in der Jung und Alt frei miteinander interagierten, im Gegensatz zur Vorkriegszeit, in der die Jugend davon ausgeschlossen war, zu den Problemen der Gesellschaft beizutragen. Doch trotz der positiven Veränderungen, die in der amerikanischen Kultur stattfanden, gab es in dieser Zeit eine sehr widerspenstige Gruppe von Jugendlichen, die sich nicht an die gesellschaftlichen Normen und Werte hielten.

Referenzen