Alfred Adler: Ein klassischer Theoretiker Forschungspapier

Words: 703
Topic: Psychologen

Abstrakt

Der Grundgedanke von Adlers Persönlichkeitsstudien, die allgemein als Individualpsychologie bezeichnet werden, ist das Streben des Menschen nach Überlegenheit. Die Theorie führte zu bedeutenden Veränderungen in der Psychotherapie, vor allem durch die Einführung des Präventionsgedankens. In diesem Aufsatz sollen die Grundgedanken von Adlers individualpsychologischer Theorie und ihre Anwendung auf die psychische Gesundheit kurz dargestellt werden.

Einführung

Alfred Adler, geboren 1870 in Wien, gestorben 1937 in Aberdeen, Schottland, war 1910 der erste Präsident von Freuds Analytischer Gesellschaft. Adler arbeitete mit Freud und Jung an der Persönlichkeitsforschung, bis er Freuds Hervorhebung der Sexualität ablehnte und die Ansicht vertrat, dass die Wurzel der Persönlichkeitsprobleme in Minderwertigkeitsgefühlen liegt, die sich aus der Einschränkung der Bedürfnisse nach Selbstvertrauen entwickeln. Nach einigen Änderungen in der Theorie betonte Adler schließlich, dass das Hauptaugenmerk des Einzelnen darauf liegt, die Kontrolle über sein Leben zu behalten. Adler glaubte auch an eine einzige Kraft, die hinter dem Verhalten des Einzelnen steht, nämlich den Drang, die individuellen Perspektiven zu erfüllen. Adler nannte diese Theorie die Individualpsychologie (Hoffman, 1996). Ziel dieses Aufsatzes ist es, die Grundgedanken von Adlers Theorie der Individualpsychologie kurz darzustellen und zu erläutern, wie sie auf die psychische Gesundheit anzuwenden ist.

Säulen der Adlerschen Individualpsychologie

Es gibt fünf Hauptpfeiler für Adlers Individualpsychologie: Erstens sind alle Individuen soziale Wesen, ihr Hauptziel ist es, dazuzugehören, d. h. ihren Platz in der Gruppe zu finden. Dies bezeichnete Adler als soziale Einbettung. Zweitens: Da das Leben aus fortschreitenden Ereignissen (Bewegungen) besteht, agieren und reagieren wir, um Veränderungen herbeizuführen; dies bezeichnete Adler als selbstbestimmend. Drittens, da Individuen die Ursachen nicht ändern können, treiben die Ursachen den menschlichen dynamischen Kampf im Leben nicht an, sondern die Ziele ziehen ihn an, und sobald die Ziele identifiziert sind, hat man die Wahl, sie zu ändern. Adler nannte dies, dass Individuen zielgerichtet sind. Das vierte Prinzip ist die Subjektivität, d.h. die Menschen erkennen die Realität so, wie sie sie empfinden, nicht so, wie sie sich ereignet, daher gibt es keine absolute Wahrheit. Das fünfte Prinzip ist die Ganzheitlichkeit des Individuums, d. h. die Analyse des Schemas der Überzeugungen als Ganzes und nicht als einzelne Einheiten (Dewey, 1978). Neben diesen fünf Prinzipien ist der Begriff Minderwertigkeitskomplex aus Adlers Persönlichkeitsstudien hervorgegangen, den Adler als Gefühl der mangelhaften Leistung erklärte (Hoffman, 1996).

Attraktionen der Adlerschen Individualpsychologie

Die Attraktivität von Adlers Theorie besteht darin, dass sie 1. das Streben des Menschen nach Überlegenheit betont. 2- Der Gedanke der Kompensation, da sich jedes Individuum zeitweise minderwertig fühlt; die Reaktion, dieses Gefühl zu kompensieren, formt die Persönlichkeit des Einzelnen. 3- Im Gegensatz zu Freuds Ideen glaubte Adler, dass sowohl das Bewusste als auch das Unbewusste zusammenarbeiten, um das perfekte Selbstbild zu erzeugen, das für jedes Individuum spezifisch ist (fiktionaler Finalismus). Adler untersuchte keine großen Gruppen von Individuen und ging davon aus, dass es vier Persönlichkeiten gibt, von denen drei negativ und die vierte positiv ist. Die von Adler vorgeschlagenen negativen Persönlichkeiten sind die Vermeidungs-, die Besorgungs- und die sozial nützliche Persönlichkeit, während die herrschende Persönlichkeit die positive ist. Schließlich entscheidet der interessante Begriff der Geburtsreihenfolge als Teil der Machtdynamik über das Gefühl von Macht oder Schwäche in der Familie. (Dewey, 2007).

Anwendungen der Adler-Theorie auf die psychische Gesundheit

Adlers Psychologie leistete einen wichtigen Beitrag zur Intervention im Bereich der psychischen Gesundheit. Adler identifizierte die Prävention als erste Interventionsebene, beginnend mit der Ausbildung der Eltern. Adler erkannte, dass er, um die meisten Kinder zu erreichen, Lehrer ausbilden musste, die zeigten, wie man mit Kindern kommuniziert und sie beeinflusst. So hatten Adlers Theorien einen massiven Einfluss auf die Erziehung. Die nächste Stufe in Adlers Intervention im Bereich der psychischen Gesundheit ist die Beratung in Form einer ermutigenden Therapie, die sich auf spezifische Probleme konzentriert. Die Beratung zielt darauf ab, dem Einzelnen zu helfen, ein voll funktionsfähiges Mitglied der Gemeinschaft zu werden, und nicht darauf, die Erwartungen des Patienten zu erfüllen, auch wenn dies wichtig ist. Um dieses Ziel zu erreichen, sollte die Person ihr bestes Selbst erkennen und daran arbeiten, dieses Bild zu erreichen (Stein und Edwards, 2006).

Schlussfolgerung

Die wichtigsten Ideen von Adlers Theorie sind soziales Gefühl, Selbstbestimmung, Zielorientierung, Subjektivität und die ganzheitliche Natur des Menschen. Die Eckpfeiler in Adlers Anwendung der Theorie auf die psychische Gesundheit sind Prävention und das Erreichen des besten Selbstbildes.

Referenzen